giovedì, gennaio 25, 2018

Corsi Serali di Inglese e Tedesco a Omegna

In partenza presso EnAIP Omegna corsi serali di durata variabile, che ti permettono di acquisire conoscenze e abilità per migliorare la tua posizione lavorativa o semplicemente per aggiornarti. Tutti i corsi sono finanziati fino al 70% dalla Regione Piemonte e dal Fondo Sociale Europeo e sono rivolti a persone occupate o ad aziende che vogliono mandare i loro dipendenti in formazione. 
Aperte le iscrizioni ai corsi di LINGUA INGLESE e di LINGUA TEDESCA della durata di 60 ore, al termine delle quali sarà rilasciato un Attestato di Frequenza con profitto. Di seguito tutti i livelli:

INGLESE o TEDESCO - livello elementare. Fornisce conoscenze linguistiche per comunicare in attività semplici e di routine che richiedano uno scambio di informazioni su argomenti familiari e abituali.

INGLESE o TEDESCO - livello Intermedio. Permette di comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di lavoro o specializzazione.

INGLESE O TEDESCO - livello avanzato. Prevede l’acquisizione di capacità linguistiche per esprimersi con padronanza e disinvoltura, utilizzando la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali.

Per informazioni e iscrizioni:
CSF EnAIP Omegna
Piazza Goffredo Mameli 14 - 28887 Omegna (VB)
Telefono: 0323-887274
Email: csf-omegna@enaip.piemonte.it

Notizie della Settimana dal Comune di Borgomanero

News Letter della Fondazione A. Marazza di Borgomanero

mercoledì, gennaio 17, 2018

Raccolta Fondi per Salvare l'Orfanotrofio di Masango


Una forte alluvione ha colpito il villaggio di Masango, in Burundi. Le forti piogge dei giorni scorsi si sono intensificate e trasformate in una vera e propria bomba d’acqua, che ha ingrossato in modo imprevisto ed impensabile il torrente che attraversa il villaggio, ed ha letteralmente spazzato via quello che ha trovato sul suo percorso.
La frana ha colpito il cortile dell’Orfanotrofio, costruito con l’impiego congiunto del Rotary Cusiano e di Casa Alessia ONLUS. “E’ necessario intervenire tempestivamente con lavori di contenimento del muro franato e con la costruzione di un argine per evitare l’ulteriore erosione del terreno che metterebbe in serio pericolo la casa dei 72 bambini che vivono proprio all’interno dell’ “Orfanotrofio Alessia”. – dichiara Franco Piola, Presidente della Fellowship di Ciclismo Rotariano, socio del Rotary Club di Orta San Giulio e “motore” del progetto partito nel 2007.
Nella comunità di Masango, intorno alle colline vivono circa 120.000 persone aiutate da 30 anni dalla
missione in Burundi delle Sorelle della Carità di Novara guidate da Suor Celina Tovagliaro. Il Rotary di Orta San Giulio insieme a Casa Alessia ONLUS hanno iniziato nel 2007 una serie di interventi partiti dalla necessità di garantire l’accesso all’acqua potabile alla popolazione, evitando l’uso di acqua contaminata portatrice di malattie e sollevando i bambini dal faticoso impegno giornaliero di scendere dalle colline fino al torrente per raccogliere l’acqua, nelle ore mattutine prima di andare a scuola.

Notizie della Settimana dal Comune di Borgomanero

Festa Patronale di Sant'Antonio Abate a Vacciago


mercoledì, gennaio 10, 2018

Mostra - Angela Glajcar: Luce e Spazio /Light and Space


Angela Glajcar: Creazioni di carta - Creare con la carta
di Sasa Hanten-Schmidt
Tradotto in italiano da Ursina Fasani

Gli oggetti e le installazioni creati con la carta da Angela Glajcar, scultrice di Mainz nata nel 1970, sono dedicati allo studio della percezione dello spazio. Gli equilibri finemente calibrati tra leggerezza e pesantezza, tra materialità e immaterialità sono volti a suscitare nell’osservatore una reazione emozionale nei confronti di questi oggetti inanimati. Tim Scott, professore di Angela Glajcar presso l’Accademia di Belle Arti di Norimberga, riconosce nella sua allieva una straordinaria “intelligenza sculturale”. Questa abilità di trovare soluzioni fondate e strategiche, porta l’artista a passare dal lavoro con il legno e l’acciaio a quello con la materia attualmente prediletta, la carta, che soddisfa le sue specifiche esigenze: a prima vista, infatti, essa appare leggera e vulnerabile, tuttavia, a dipendenza della qualità e della stratificazione, può anche essere pesante e resistente. Dato che la carta è formata da elementi naturali e risulta deperibile come un tessuto naturale, si trova in bilico tra l’essere completamente naturale o artificiale. Diversamente dal legno o dal metallo può assorbire infinite cromaticità ed è permeabile senza essere intrinsecamente colorata; si lascia lavorare senza un’attrezzatura particolare – anche se non senza che venga sviluppata una forza considerevole – ed è facilmente sollecitabile, cosicché le opere già per loro natura fluttuanti iniziano a oscillare proiettando un’ombra in movimento.

I lavori della serie intitolata “Terforazioni (ted. Terforationen)” rappresentano il nucleo dell’operato artistico di Angela Glajcar: solidi fogli di carta, i cui bordi sono spesso tagliati secondo severe linee geometriche, sono montati a una distanza regolare l’uno dall’altro; ogni singolo foglio è caratterizzato da parti mancanti, create tramite degli strappi, che lasciano il vuoto. La definizione “Terforazioni” coglie proprio questa particolarità: la parola “terforazione” si fonda, infatti, da un lato sul sostantivo “perforazione” (dal latino foramen=buco), ovvero l’atto di bucare dei corpi cavi o degli oggetti piatti; dall’altro, il termine coniato dalla Glajcar si ispira al vocabolo latino “terra”, omonimo in italiano. L’artista allude così al concetto di “terra incognita” (figurativamente: terra inesplorata), per indicare che il suo lavoro mira a sondare aree ignote; infatti “terra incognita” indica la vaga nozione, la supposizione di un sapere che attualmente non è ancora ben definibile. Ciò che si sottrae a una precisa definizione è la forma, lo spazio, che viene a crearsi dalla stratificazione intervallata dei fogli. Osservando questo “tra mezzo”, questo nulla, che però, essendo parte del lavoro, diventa lo stesso un qualcosa, lo sguardo non riesce mai ad attraversare completamente l’opera, dato che i buchi sono stratificati in modo che lo spazio porta verso l'indeterminato. Credere di riconoscere in questo spazio interno una caverna o un tunnel è una percezione basata semplicemente sull’esperienza individuale passata. Gli spazi creati dall’artista non sono di fatto un riferimento diretto alla realtà; non ci confrontiamo dunque con una caverna e neanche con la rappresentazione di una caverna. Tutto ciò con cui siamo confrontati è il mito della caverna di Platone: vediamo ciò che possiamo vedere o ciò che vogliamo vedere.

Conferenza a Gozzano